去后且三年而马伶归

《马伶传》中写马伶与李伶的第一次技艺较量属于（） 阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：<br/>其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉 ”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。<br/>（1）解释这段文字中画横线字的含义。<b 《马伶传》本文在记叙马伶与李伶第二次较量时所用的方法是（ ） 《马伶传》中写马伶与李伶的第一次技艺较量属于    (    ) 阅读《马伶传》中的一段文字，然后回答 21～23 小题：固然，天下无以易李伶，李伶又不肯授我。我闻争国相昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山国相于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。第 21 题 这里表现了马伶怎样的学艺精神? 《马伶传》中，马伶在《鸣凤记》中扮演的人物是顾秉谦。() 词语解释。马伶者，金陵梨园部也。伶： 《马伶传》中描写第一次技艺较量马伶大败，对第二次技艺较量马伶大胜所起的作用是 《马伶传》中，马伶通过侍奉顾秉谦而提高了技艺，这说明（） 《马伶传》中写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”，这种人物描写方法属于（） 《马伶传》中写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”，这种人物描写方法属于() 任的意义：三年之外，门人治任将归（） 治的意义：三年之外，门人治任将归（） 任的意义：三年之外，门人治任将归（） 治的意义：三年之外，门人治任将归（） 阅读侯方域《马伶传》中的一段文字，　　侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？1.“昆山”、“分宜”分别指什么？2.分析“以分宜教分宜”双重借代的借代义。3.从马伶的成功中，我们能得到什么启示？ 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（） 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（ ） 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是() 《马伶传》中，侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是（）