公共关系作为一种专门化的社会职业.产生于

教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（ ）。 教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在 （） 使公共关系由一门职业活动变为一种科学理论，开了公共关系理论化、系统化先河的是（） 教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于生产劳动（） 现代公共关系产生于19世纪末20世纪初的美国，这与当时的社会状况有关() ()是公共关系行为的一种能动反映，是一种公共关系观念或思想。 公共关系是一种（ ） 从严格意义上说，公共关系产生于现代工业社会，它是现代大工业生产发展的必然产物。() 对公共关系下定义时，强调公共关系是一种公众性、社会性的关系或活动的是()。 公共关系既是一种状态也是一种活动。() 公共关系既是一种状态也是一种活动（） （）公共关系作为一种新型职业迅速从美国传播到世界各地。 公共关系是一种长期活动。 公共关系的本质是一种（）。 公共关系是一种管理职能。 公共关系是一种长期活动（） 波普作为一种文化现象最早产生于（） 车场及线路专门化有按（）专门化、按（）专门化和按（）专门化 公共关系职业化的先驱是（） 日本具备近代化功能的专门博物馆产生于（）