中国大学MOOC: 在本课程的银杏黄酮分离提取的项目中，使用到的吸附介质是( )。

中国大学MOOC: 本课程的主讲教师名字叫阮贵君。 中国大学MOOC:"关于人类为何要直立，本课程总结了哪个假说？"; 中国大学MOOC: 以下不属于校本课程开发理念的是( ) 中国大学MOOC: 本课程中讲的逆向思维的案例以下正确的是（） 中国大学MOOC: 本课程里提到的产品发布最重要的点是 中国大学MOOC: 在本课程中，属于正确处置小问题的案例包括： 作为银杏黄酮质量标准的黄酮类化合物为 中国大学MOOC:"下列属于本课程《创青春——大学生创新基础课程》主要内容的有（ ）。"; （）可帮助提高银杏黄酮生物活性，使人体吸收利用率更好，银杏磷脂配方更优。 中国大学MOOC: 关于贯穿本课程的在线购物系统，不具备的功能是： 中国大学MOOC: 本课程认为我们搜集传统国学课程的题材一下方式错误的是 中国大学MOOC: 本课程中介绍的精益创业理论中的MVP英文全称是（ ） 中国大学MOOC: 本课程在描绘雄鸡时画配景的重要原因是？ 中国大学MOOC: 本课程中赖声川提出的阻挡创意的“三毒”是什么（) 皮肤粗糙，黄褐斑，老年斑银杏磷脂软胶囊可疗效原因是银杏黄酮可以（）（）。 中国大学MOOC: 学校开发或选用校本课程，以下哪个不属于需要考虑的因素（） 中国大学MOOC: 本课程中，我们只允许哪两样东西可以进行组间交易？ 中国大学MOOC: 本课程中讲到现代写意花鸟画的审美特征是什么？ 中国大学MOOC: 浅黄、杏黄、黄亮、橙黄、深黄都是描写黄茶汤色的术语。 中国大学MOOC: 在下列项目中，分数权重15%的项目是（ ）。