单选题

贾谊提出的“众建诸侯而少其力”主张,是为了解决()问题。

A. 诸侯王势力过大
B. 匈奴北边
C. 西域诸国
D. 皇族谋反

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寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是() 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是 ( ) ARIZ是发明问题解决的完整算法,是TRIZ理论中的一个主要分析问题、解决问题的方法,其目标是为了解决问题的物理矛盾。() ARIZ的意思是(),它是TRIZ理论中的一个主要分析问题、解决问题的方法,其目标是为了解决问题的物理矛盾 长沙屈贾二公祠对联:“亲不负楚,疏不负梁,爱国忠君真气节;骚可为经,策可为史,经天行地大文章。”其中的“策可为史”是说贾谊《治国策》可以称为“史”。西汉的贾谊在《治安策》中说:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为() 提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当地解决问题的操作步骤,这处于解决问题的()。 随着政府职能与支出的不断扩张,公共选择理论提出解决问题的主张包括()。 “一国两制”是邓小平为了解决问题提出来的 “一国两制”最早提出是为了解决问题而提出来的 主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是()。 管理者了解社会存在的各种现象、发现问题以及提出解决问题思路的基本手段是() ()主要任务是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤 教学中强调解决问题结果,而不强调解决问题的过程。() 试误式解决问题是动物解决问题的特征,顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。() 历史资料研究法的特点是()。Ⅰ.耗时耗力Ⅱ.节省费用Ⅲ.可以主动提出问题并解决问题Ⅳ.不能主动提出问题并解决问题 提出问题比解决问题更重要是谁提出的? ()方法是针对某个特定的问题,向参加者提供大量的背景材料,由参加者分析并提出解决问题的方法.以培养其分析问题、解决问题的能力。 “提出问题-分析问题-解决问题”模式常用于()教学 主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为()。 提出问题比解决问题更困难、更重要。()
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