感性知识分为感知和（）两种水平，理性知识包括概念和（）两种形式。

知识的四种类型：（）、原理性知识、技能性知识、人力资源知识。 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可也称为记忆性知识，是一种狭义的知识，广义的知识应当包括程序性知识（） 毛泽东说：“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的：第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识，理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是（） 毛泽东说：“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的：第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识，理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是 教师的知识分为条件性知识性和本体性知识两类。前者包括（） ______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。 根据反映活动的深度不同，知识可分为（）和（），前者分为（）和（）两种水平，后者包括（）和（）两种形式 布鲁姆把知识分为四类：事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。 教材概括是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程，也就是（ ）的过程。 根据反映活动的深度不同，知识可分为 和_____。前者又可分为 和 两种水平，后者包括_____和 两种形式。 根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（ ）。 根据学习者心理反应活动形式的不同，知识可分为两种：一是陈述性知识；二是（） 显性知识和隐性知识之间的转化过程包括 理性知识 根据学习者心理反映活动的形式不同，知识可分为两种，一是陈述性知识，二是（）。 根据反映活动的深度不同，知识可分为{填空}和{填空}，前者分为{填空}和{填空}两种水平，后者包括{填空}和{填空}两种形式。 知识通常可以分为事实性知识、概念性知识、程序性知识等。以下属于程序性知识的是： 理性知识是对木质特征与内在联系的反映，其形式包括概念和()。 学生对于知识的概括存在两种不同的类型， 即{ }和理性概括。 根据反映活动的深度，知识可分为感性知识和____。