我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（　　）。

中国大学MOOC: 美国儿童心理学家塞尔曼用 研究儿童观点采择能力的发展。 将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期的心理学家是（） 我国最早的儿童心理学研究始于（）。 根据瑞士儿童心理学家皮亚杰的理论，婴儿认知发展处于哪个阶段（） 学前儿童心理学研究对象（） 学前儿童心理学研究对象 我国第一本儿童心理学专著《儿童心理之研究》由撰写 儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和()。 儿童心理学是研究（）的科学。 学前儿童心理学研究的是()。 学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 学前儿童心理学 观察法是研究幼儿发展的（）方法，一直被很多儿童心理学家所推崇和运用 从1882年至第一次世界大战期间，在西方对儿童心理学发展有重要影响的心理学家是（）。 1882年，在对自己孩子进行3年的追踪研究的基础上，撰写并出版了标志着科学儿童心理学诞生的《儿童心理》一书的德国生理学家和实验心理学家是( ) 著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期、系统的研究，这种研究类型属于(   )。 著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究，这种研究类型属于（　　）。 关于发展，所有的儿童心理学家都关心两个中心问题：第一，（）第二，（）。 儿童心理学家陈鹤琴主张，教育者在“教育小孩”之前要做的工作有()