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在三年级《位置与方向》一课教学中,关于东南西北方位的概念,()教学模式适合本课教学
多选题
在三年级《位置与方向》一课教学中,关于东南西北方位的概念,()教学模式适合本课教学
A. 讲授式
B. 情士竟一探究
C. 操练与练习
D. 讨论学习
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在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。
教学设计题:根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。
三年级有女生35人,二年级女生比三年级多8人,请问二年级有女生多少人()
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在行政区域界线测绘时,下列边界走向角度中(以真北方向为基准),属于西北方位的有()
李老师是三年级数学老师,在教授《测量》一课时,安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据,这种教学方法属于( )
在平面直角坐标系中,位于西北方位的是()。
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某初三年级把高中一年级的知识作为主要教学内容,这种做法有违()
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如指导三年级的学生学习,试拟定本课的教学目标。
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如指导小学三年级学生学习上述内容,试拟定教学目标
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两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有()人买书?
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东南西北不插秧
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