下列哪项不属于晚年生活质量阶段健康教育与健康促进的原则    (    )

不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（） 不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是( ) 不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是 不属于健康教育与健康促进的主要干预方法的是 健康教育计划中，着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化的是（　　）。 下列哪项不属于健康教育材料（） 下列属于人生保护阶段健康教育与健康促进内容的是（） 健康教育的目的是提高生活质量。（） 下列哪项不属于促进健康行为的特征    (    ) 下列哪项不属于口腔健康促进的内容 下列哪项不属于健康教育项目活动质量监测的内容（） 健康教育旨在通过社会和教育活动，强迫人们改变不良行为和影响健康行为的相关因素，促进健康和提高生活质量。 下列哪项不属于健康教育的教育方法?() 某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是 下列不属于促进健康的行为是下列不属于促进健康的行为是（） 下列哪项不属于健康促进的基本特征（） 下列哪项不属于口腔健康促进包含的领域 中国大学MOOC: 以下哪项不属于学校健康教育和健康促进可达到的目标？ （ ） 下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内容的是 下列哪项不属于参与式健康教育方法（）