“双师型”教师指同时具备（）和（），从事职业教育工作的教师。“双师型”教师是教育教学能力和工作经验兼备的复合型人才。

教师从事教育工作的根本动力是：() 教师在从事教育工作和职业活动时，表现出来的符合社会期待的模式和规范，称为教师的（）。 教师的知识水平是教师从事教育工作的前提条件。（ ） 某高职院校为提高办学质量，建设同时具备理论教学和实践教学能力的“双师型”教师队伍，现决定从6名教师中任选2人一同到某企业实训，有多少种不同的选法?   什么是“双师”型人才？ 什么是双师型人才 教师要具有热爱学生，____愿意终生从事教育工作的教育信念。 教师是从事教育工作的专业人员，教师的职责是__，教师的使命是教书育人 教师的心理健康是从事教育工作的必要条件。() 首次出现专门从事教育工作的教师，产生学校的时期不是（） （）是教师做好教育工作的前提，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉 要加强教师队伍建设就必须吸引和鼓励更多的人从事教育工作。 要加强教师队伍建设就必须吸引和鼓励更多的人从事教育工作。 在教育工作中教师履行自己的职业道德就会失去职业自由。 （）是对教师提出的基本道德要求，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件 教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（　　）和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 根据《国家电网公司教育培训管理规定》，推动“双师型”师资队伍建设，专职师资一般应具备专科及以上学历或技师及以上职（执）业资格，从事学历教育的师资应取得高等教育教师资格证方可上岗（） 教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。 教师在教育工作中践行职业道德规范就等于失去了职业自由（） 教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。（ ）