多选题

某罪犯是“三无”罪犯,性格孤僻,加上刑期长,对前途失去信心,为此警察在管理教育该犯中应采取()的措施。

A. 尽量联系家属,争取得到家属的亲情帮教
B. 对该犯做好有针对性的个别谈话教育
C. 给予禁闭处理
D. 严格落实清仓搜身制度,并严格进行监控
E. 落实警察承包责任制
F. 落实罪犯夹控措施

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罪犯在监狱服刑期间可以会见() 罪犯服刑期间,不可以会见() 对减刑后罪犯实际执行的刑期,下列说法正确的有 在对罪犯分开关押的基础上,以罪犯的犯罪类型、刑罚种类、刑期、()等情况为标准,将罪犯分别关押。 对恐怖活动罪犯和极端主义罪犯被判处徒刑以上刑罚的,监狱、看守所应当在刑满释放前根据其犯罪性质、情节和社会危害程度,服刑期间的表现,释放后对所居住社区的影响等进行( )。 分开关押是根据罪犯的犯罪类型、刑罚种类、刑期、改造表现等情况,对罪犯实行关押的一种分押形式 罪犯在服刑期间又犯的罪叫() 我国罪犯在服刑期间可以与他人通信?() 罪犯在服刑期间通信,不受检查的信件是()。 对罪犯在服刑期间发现漏罪及犯新罪的管辖正确的是() ()是指个体遇到不如意或失败时便自认无能为力改变局面而甘愿失败,对前途失去信心或心灰意懒。 通过劳动矫正罪犯的不良性格主要体现在矫正罪犯的() “三假罪犯”是指具有()情形的罪犯 自己轻视自己,总认为自己不如别人,对自己失去信心的消极心理是( ) 在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因因素是() 罪犯在服刑期间死亡的,监狱应当立即通知()。 罪犯服刑期间一律着,佩戴统一() 罪犯改造难易程度区分以原判()年刑期为界限。 以罪犯被判的刑种、刑期等为标准而对罪犯人口内部结构所作的划分和比较是指()。 以罪犯被判的刑种、刑期等为标准而对罪犯人口内部结构所作的划分和比较是指()。
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