知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。

“知识爆炸”有一个前提条件，那就是每一个人都愿意通过一定的媒介_自己创造的知识，使之成为全人类共同拥有的知识。如果每一个人都把自己创造的知识封闭起来留在自己的脑袋中，那么“知识爆炸”就_。依次填入画横线处最恰当的一项是（ ）。 是每一个人都具备的行为特征（） 创业对于我们所有普通人来说就是一种促进革新、发展和创造的过程（） 有说世间多一个人，而阴间少了一个鬼，可证明佛家所说的神识（普通人称灵魂）是有一定数目的，到底神识有多少？ 创造性天才与普通人最大的区别是（ ） 一个共产党员，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先进分子。 作者主张，我们每一个人都应该与世界交流，从而提高自己（） 新时代是奋斗者的时代。每一个人,每一个人都是新时代的（） 尽管每个人都拥有生命，但并非每一个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性，正是生命神圣与尊严的依据 新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者和建设者。 创造性天才与普通人最大的区别在于（）。 创造性天才与普通人最大的区别在于（） （）作为我们企业经济发展的内生动力，每一个环节、每一个岗位、每一个人都必须付出努力 创造性的天才与普通人最大的区别在于（） 新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的____、____、____。 ( )强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。 新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者 每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素有：（ ）。 在移动互联网中，每一个人、每一个终端都是（）   一个人所有的知识都直接来源于实践。