多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，两者呈（）关系。

具有特质性焦虑的人焦虑水平更低。 在焦虑中，属于“自我保护”本能表现的焦虑是（） （）的个体，在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。 链传动的运动表现为（）。 适量体育运动可以通过运动表象,提高认知和记忆能力（） 处于焦虑情绪状态下的人常表现为：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。 处于焦虑情绪状态下的人常表现为：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。() 运动前补充膳食纤维可提高运动表现（ ） 基本焦虑是()的理论。 同一个体，状态自信心与认知状态焦虑的表现相反 运动表现训练应该至少持续多久？（） 鞋品运动表现线不包括（） 竞赛(? )是指个体在特定的运动竞赛情境下实际表现出来的焦虑反应，也就是这种面对现实的运动情境所表现出来的焦虑。 当焦虑引发的 （）属于焦虑的症状表现。 焦虑的生理表现有（） 焦虑的情感表现有（） 焦虑的心理表现有： 焦虑情绪可表现有 过度焦虑的表现是（）