人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，在关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，这主要是为了适应个体发展的()要求。

语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（　　）提出来的。 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。   儿童在关键期内可以学习，超过关键期则不能学习。 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的( ) 发展关键期 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。 （2005年4月）心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（） 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据的身心发展的（ ）提出来的。 语言发展关键期（） 语言发展关键期是 人格发展关键期是（） 言语发展关键期是（） 语言发展关键期是（　　）。 人格发展的关键期（） 人格发展关键期是（） 人格发展关键期是 智力发展的关键期（） 语言发展的关键期