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双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。
单选题
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。
A. 遗传素质
B. 家庭教育
C. 文化环境
D. 生理成熟
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格赛尔的双生子爬楼梯实验说明()
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1929年,美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”。实验结果说明:在儿童心理发展过程中,( )的作用显著。
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心理学家()根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
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