人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有()。

人文主义教育的核心精神是（　　） 卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（　　）中。 源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（）。 简述人文主义教育的性质及特征。 下列哪些属于人文主义教育的特点（） 自然主义教育目的的主要倡导者是____。 自然主义教育思想提出的人是（） 试述文艺复兴时期人文主义教育与封建主义教育的区别。 试析卢梭自然主义教育理论的主要内容、意义。 人文主义教育思想的代表人物主要有（）。 文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。 文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。 简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。 文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。 现代人文主义教育思潮的主要代表人物是 ( ) 卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指 提出自然主义教育理论的专著是() 卢梭的自然主义教育理论及其影响。 下列哪一项不是人文主义教育的特点？（） 下列哪一项不是人文主义教育的特点?()