人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程，是下列思维的哪一个环节？（）

人脑反映客观事物本质特征或本质属性的思维形式是（）。 学生在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合和联系起来的思维过程是（　　） __，就是在头脑中把事物的本质特征和非本质特征区别开来的过程（） ______，就是在头脑中把事物的本质特征和非本质特征区别开来的过程 个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是（） （）的实质是掌握同类事物共同的关键特征或本质特征。 小学儿童识别和说明图形特征时常常会把非本质特征当做本质特征，或把本质特征当做非本质特征。（? ?） 变式的作用是为了引导幼儿概括出对象的本质特征。 小品是从什么中提炼出来的（） 信息工程的主要焦点是用计算机来______，并从数据中提炼出信息。 概念(concept)是人脑对客观事物的本质特征的认识。() 抽象是指从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征 润滑油是从（）中提炼出来的。 在面向对象分析中，利用（）表示需求，并从中提炼出中（），以上两者形成（），之后再进行后续的开发工作 从众多不同事物的形象、现象、表象中“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”进行提炼，抽取事物的本质，舍弃非本质的特征，称为 能提炼出糖精的物质是（） 苋菜红是从苋菜中提炼出来的色素。 苋菜红是从苋菜中提炼出来的色素（） 矿物油是从矿石中提炼出来的（） 从组合一个时间序列的一系列数据点中提炼出对其稳定性、水平或趋势的评价称为