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教师应当履行关心、爱护,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务
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教师应当履行关心、爱护,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务
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()是师德的灵魂。没有爱就没有教育,教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
下列条款中,属于教师应当履行的义务有() ①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 ②指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩 ③关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的全面发展 ④不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 ⑤参加进修和其他方式的培训
作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。( )
学校在:学生人格开展中有何作用?教师应采取哪些教育措施来促进学生人格开展?
关爱学生即关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生()
教师应该尊重学生。
关爱学生的核心是尊重学生人格。( )
关爱学生的核心是尊重学生人格()
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施 ( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
自我意识对学生人格的开展有何作用,教师应如何促进学生自我意识的开展?
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生()、()、或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生、或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益
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