个体主观能动性不受遗传素质和环境的影响。（ ）

辨析教育万能论，此框架还适合遗传素质，环境，主观能动性等话题。 影响个体身心发展的因素主要有____、____、____和个体的主观能动性等。 影响个体身心发展的因素主要有（）、（）、（）和个体的主观能动性等 客观规律性和主观能动性的关系是：: 充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律|正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律|越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性|越是强调客观规律，就越不能发挥主观能动性 主观能动性亦称“（）”。 个体的主观能动性按活动水平可以分成（ ）。 意识能动性或主观能动性的含义 简述主观能动性在个体发展中的作用。 个体主观能动性的最高层次是（） 个体主观能动性的最高层次是（ ） 简述主观能动性在个体发展中的作用 个体主观能动性的最高层次 是（ ）。 下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响?( ) 个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是【 】 简述个体的主观能动性在个体发展中的作用 个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（） 正确发挥人的主观能动性，有其前提和条件，( )是正确发挥人的主观能动性的前提。 主观能动性是人与动物的重要区别，人们正确发挥主观能动性的前提是（） 正确发挥主观能动性要 正确发挥主观能动性要（）