“唇亡齿寒”和“盲人摸象”体现的哲学对应观点是（）。

盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（） “盲人摸象”与“管中窥豹，可见一斑”，告诉我们的哲理是（）。 “盲人摸象”与“管中窥豹，可见一斑”，告诉我们的哲理是( ) 由盲人摸象的故事对于我们学习历史最重要的启示是（） 由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是 由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是（） 通过"盲人摸象"的故事，可以得出信息具有不完全性的特征。（） 通过"盲人摸象"的故事，可以得出信息具有不完全性的特征。（） 通过"盲人摸象"的故事，可以得出信息具有不完全性的特征（） “盲人摸象”这则寓言中的五个盲人所犯的错误，是因为他们对大象的观察不够（）。 “盲人摸象”讲的就是片面的信息导致判断和沟通错误的一个生动的例子。 物腐虫生∶唇亡齿寒（） 下列选项中与唇亡齿寒体现的哲理相近的成语是（） “唇亡齿寒”出自哪？ 成语“唇亡齿寒”出自（）。 成语“唇亡齿寒”的“唇”和“齿”最初指代的是（　　）。 盲人摸象——传说几个瞎子摸到一头大象,摸到腿的说大象像一根柱子,摸到身躯的说像一堵墙,摸到尾巴的说大象像一条蛇,各执己见｡盲人摸象用来比喻对事物了解不全面,固执一点,乱加揣测｡ 成语“唇亡齿寒”最初形容的是什么（） 寓言《杞人忧天》、《唇亡齿寒》、《南辕北辙》出现的时期是在（） “唇亡齿寒”说的是历史上____之间的关系。