“盲人摸象”讲的就是片面的信息导致判断和沟通错误的一个生动的例子。

盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（） 通过"盲人摸象"的故事，可以得出信息具有不完全性的特征。（） 通过"盲人摸象"的故事，可以得出信息具有不完全性的特征。（） 通过"盲人摸象"的故事，可以得出信息具有不完全性的特征（） “盲人摸象”与“管中窥豹，可见一斑”，告诉我们的哲理是（）。 “盲人摸象”与“管中窥豹，可见一斑”，告诉我们的哲理是( ) “盲人摸象”与“管中窥豹，可见一斑”，告诉我们的哲学道理是（） 由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是 由盲人摸象的故事对于我们学习历史最重要的启示是（） 由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是（） 盲人摸象体现了人认识客观世界的哲学观点，以下最为准确的是（） 盲人摸象——传说几个瞎子摸到一头大象,摸到腿的说大象像一根柱子,摸到身躯的说像一堵墙,摸到尾巴的说大象像一条蛇,各执己见｡盲人摸象用来比喻对事物了解不全面,固执一点,乱加揣测｡ 盲人摸象的故事在中国已经______了很多年。故事的内容是：有几个盲人被带到一个很大的广场上，国王让他们用自己的手去摸象，并且告诉大家大象______是什么样子的。 盲人按照国王的吩咐开始摸大象。摸到大象牙齿的说：“大象就像一根萝卜。”摸到大象耳朵的说：“大象跟扇子差不多。”摸到大象头的说：“大象就像一块大石头。”摸到象鼻子的说：“你们说的都不对，大象就像一根圆木棒。”摸到象背、象腿和象尾巴的盲人也一个接一个地报告说，“像床、像柱子、像绳子……”他们“公说公有量，婆说婆有理”，谁都相信自己的结论是正确的。 在生活中，我们很多人都像故事里的盲人一样，把大象的一部分当作是整个大象。世界很复杂，有很多的事情也并不是我们看到的那样，也许很多的事情，我们只看到了一部分，却简单地下了结论。 文中第一个空白处可以填写的词语是： 毫无疑问，我们正在经历由经验时代到大数据时代的跨越。我们有理由相信，基于大数据分析，未来我们对市场能从“盲人摸象”变为“（）”，更好地满足消费需求、提升营销水平。 有几个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像一个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说，：“大象像一个粗粗的柱子”。盲人摸象故事表明 通俗地讲，线程就是一个（）。 从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通有责任的人是( ) 从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是( ) 从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是（） 有几个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”盲人摸象的故事表明（）