“大学之道,在明明德,在清明,止于至善。”出自古代哪部著作?()

经典名句“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，出自以下哪一部典籍？（） 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列对“止于于善”理解错误的是（） “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”前一个“明”的词性是（）。 选出画线文句翻译正确的一项（ ）大学之道 ，在明明德 ，在亲民 ，在止于至善。 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》下列选项中对上文理解正确的一项是（） 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 下列选项中对上文理解正确的一项是（　　）。 大学之道，在_______________在止于至善 《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》下列选项中对上文理解正确的一项是（　　）。 大学之道,在,在新民,在止于至善。(《大学》) “明德新民，止于至善。”国内不少大学的校训中都有“止于至善”。下列对该词认识正确的是（） 四书五经中（）开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。 《大学》提出了三纲八目,其中“三纲”是明明德、亲民和止于至善（） 厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自 厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自：（） 厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自() （）是儒家最重要的经典文献之一,它开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。 大学之道，在[填空(1)]?，在新民、在止于至善。《大学》 “在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（）对确立教育目的的影响。 “大学之道，在明明德”出自（）