脑力劳动工作是抽象的或以抽象为主，并具有创造性（）

具体劳动创造商品的，抽象劳动创造商品的 关于具体劳动和抽象劳动，下列说法不正确的是: 具体劳动具有永恒性 具体劳动生产不同质的使用价值 抽象劳动具有永恒性 抽象劳动凝结成相同质的价值 智力成果是人们脑力劳动成果中具有创造因素的那部分，由知识产权法律加以保护。 智力成果是人们脑力劳动成果中具有创造因素的那部分，由知识产权法律加以保护（） 抽象劳动创造了商品的价值。 脑力劳动包括以下人（） 脑力劳动的特点包括（）。 工作就是体力和脑力劳动，是用来谋生的。错误正确（） 凡是以脑力活动为主的作业即为脑力劳动（） 脑力劳动时，噪声不应超过 脑力劳动不会诱发心绞痛。 在工作岗位研究概念中，（）是泛指体力和脑力劳动活动 脑力劳动者应具备（） 具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动创造商品的价值。 教师的劳动具有很强的创造性。 教师的劳动具有很强的创造性。 教师的劳动具有很强的创造性。 评价脑力劳动负荷较合适的指标是 脑力劳动还应该注意合理营养，体育锻炼、工作休息以维护脑力，防止过劳（） （）养老护理员的工作是一项繁杂的体力劳动，与脑力劳动无关