简述幼儿概念，掌握的一般特点

幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的，他们一般只能掌握比较具体的（）。 简述学前儿童时间概念发展的一般特点。 简述婴幼儿身心开展的一般特点。 简述学前儿童概念掌握的主要方式及概念掌握的特点。   幼儿对科学概念掌握的特点为（ ） 简述婴幼儿感知觉发展的一般特点。 简述幼儿概念学习的特点。 简述幼儿生活常规的概念、特点与意义。 请简述幼儿戏剧的概念及其特点 简述一般自首的概念与成立条件。 简述幼儿想象发展的一般趋势。 简述幼儿想像发展的一般趋势。 简述幼儿理解发展的一般趋势。 简述幼儿教育的一般原则。 简述幼儿情绪发展的一般趋势？ 简述幼儿理解发展的一般趋势 简述幼儿想象发展的一般趋势。   小学生在掌握概念时一般先达到（）。（2008年，山东） 幼儿心理的一般特点表现在（）。 简述概念教学的一般过程，并举例分析。