高等教育目标的最高层次是（）。

教育法规渊源的最高层次是（　） 正规学校教育的最高层次是（）。 从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。 家庭生产中最高层次的目标是（）。 下列各项中,企业最高层次的目标是 最高层次信念 布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（　）。 按照布卢姆等人的教学目标分类，认知领域最高层次的教育目标是( )。 倾听的最高层次是（）。 辩论的最高层次是（）。 创新的最高层次是（）。 倾听的最高层次是（? ?）。 听的最高层次是（） 质疑的最高层次是（ ）。 最高层次的信念是（） ?是最高层次的信念 ()是辩论的最高层次。 信念的最高层次是()? 沟通的最高层次是（） 倾听的最高层次是（）