心理健康维护与促进的实施措施，除树立社会主义的人生观与价值观和保持与社会发展同步的生活节奏以外，还包括（）。

心理健康维护与促进的是指:正确树立人生观和价值观,热爱生活,积极工作、认真学习,关注情感,感受体验,注重参与;不片面追求成就、荣誉和利益,视成就为动力,荣誉为过程,利益为激励。学会不断自我激励,提升潜力,是维护心理健康的基础（） 心理健康维护与促进的（）是指：正确树立人生观和价值观，热爱生活、积极工作、认真学习，关注情感，感受体验、注重参与；不片面追求成就、荣誉和利益，视成就为动力，荣誉为过程，利益为激励。学会不断自我激励，提升潜力，是维护心理健康的基础。 下列哪项是社会主义科学高尚的人生观() （）不能维护与促进心理健康 教师应引导学生逐步树立科学的社会主义世界观和人生观。这体现的是哪种德育内容（） 个人主义是社会主义、共产主义人生观的核心。 个人主义是社会主义、共产主义人生观的核心。 个人主义是社会主义、共产主义人生观的核心（） 社会主义荣辱观是由（）、人生观、价值观所决定的。 健康教育和健康促进都是通过信息传播和行为干预，使人们树立正确的人生观。 要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。 我们要反对的人生观有: 个人主义人生观|享乐主义人生观|拜金主义人生观|极端个人主义人生观 为保护中学生心理健康，教师应做到帮助学生树立正确的人生观和世界观，帮助学生充分认识自己，接纳自己。（ ） 不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。因此，在科学的理论和方法的指导下，树立正确的人生观，摒弃错误的人生观，是人们应该严肃对待的重大人生课题。社会主义条件下，倡导人们树立的科学高尚的人生观是 我们要树立科学高尚的人生观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。() 试述维护和促进儿童心理健康的措施。 简述维护和促进老年人心理健康的措施 试述维护和促进儿童心理健康的措施。 　  树立为人民服务的人生观，要坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观。 树立为人民服务的人生观，要坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观（）