2023年助听器验配师每日一练《二级》3月6日

• 1. 观察儿童的外耳道时，需要将患者耳廓：

  A向上向后

  B向下向后

  C向下向前

  D向上向前

  E向前向里

• 2. （ ）是指从刚能听到的最小声音强度到刚能引起不适或者痛觉的最小声音强度的范围

  A最大声输出

  B最适响度级

  C不舒适阈

  D听觉动态范围

  E助听器声压级

• 3. 低频增益曲线的频率范围在( ）

  A250~1000Hz

  B2500~6000Hz

  C250~6000Hz

  D1000~2500Hz

  E250~9000Hz

• 4. 在常用的降噪技术中，窄带多通道系统的带宽越窄，滤波器的延时越长。通常假设小的延时是无关紧要的，但是最近的研究发现，即使是5~10ms的延时也会带来干扰，对低频较好的听力损失者尤为明显，因而采用最小延时滤波器及高取样频率(32kHz)来有效地使群延时最小，在言语频率范围内接近（）。

  A1ms

  B2ms

  C3ms

  D4ms

  E5ms

• 5. 语音识别能力评估的第四步，在听障者理解了指导语后开始正式评估，正式评估时，应使得听障者与评估者(或评估设备)形成良好互动，精神集中在评估内容上，一般连续测试时间不宜（）。

  A少于20分钟

  B超过20分钟

  C少于半小时

  D超过半小时

  E超过1个小时

• 1. 从生理学角度出发，双耳佩戴助听器，可以充分发挥大脑听觉中枢神经系统中的双耳听觉功能，由此带来的益处包括()。

  A消除头影效应

  B双耳噪声抑制

  C快速达到最佳设置

  D双耳定向功能

  E提高舒适度

• 2. 关于诱发性耳声发射操作的注意事项，下列选项中正确的是()。

  A耳声发射的音频能量较高

  B避免受试者及陪同人员产生的声响

  C耳声发射可作为听力测试的唯一依据

  D为了获得更多的音频能量，应正确放置探头

  E避免噪声干扰

• 3. 在助听器选配中期的实习带教项目中，助听器性能测试项目实习带教任务包括()。

  A助听器性能测试仪器的元器件(如耦合腔、参考麦克风、系统电池、测量麦克风、扬声器等)

  B助听器各参数调节的方法

  C助听器性能测试仪器的校准

  D助听器性能测试仪器的操作方法

  E助听器各项性能指标的正常值及意义

• 4. 在助听器选配实习成绩评定中，优秀成绩标准为()。

  A完全能正确地选用测试工具、设备、材料等的种类

  B≥90%的操作步骤符合操作规程及专业标准

  C能灵活运用专业理论分析和解决实训中出现的技术问题

  D操作或测试的结果正确率≥90%

  E完全能遵守劳动纪律和实训现场的有关安全操作规定

• 5. 以实际训练的教学形式为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。

  A演示法

  B练习法

  C参观法

  D实验法

  E实习法