儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了（　　）。

在中国思想传统中，主张“修身齐家治国平天下”的是() “修身齐家治国平天下”体现以下哪一学派的人生理想和志趣？《》（ ） “修身齐家治国平天下”体现以下哪一学派的人生理想和志趣?() 修身齐家治国平天下，修身为要，治国从治家开始。只有修好身，才能治好家、治好国。 修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。 修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的() 中国大学MOOC: 《世说新语.政事第三.16》这则故事说明陶侃识人用材能够体现儒家“诚心敬意格物致知修身齐家治国平天下”思想的是（）、（）（ ）（ ）（选四） 我国古代经典文献《大学》提出的“修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨属于教学目标中的（）   儒家经典《大学》中提出了古代知识分子的最高理想是（）、齐家、治国、平天下。 “修身，齐家，安天下”出自于哪一部经典？（）。 君子人格是儒家最高的人格境界。 “修身，齐家，安天下”出自于以下哪一部经典？（） （）在道德修养上倡导奉行“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国平天下”。 《儒家修身九讲》一书，该书是古代儒家经典之作。 “治气养心之术”出自儒家经典《大学》一书中。 孔子积极践行修身齐家治国平天下,在列国中非常顺利地推行了自己的政治主张。() 直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》 中国传统（ ）主张性善论，以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《礼记?大学》中明确提出，“修身”是齐家、治国、平天下的前提和基础。()