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(),青鸟殷勤为探看。
填空题
(),青鸟殷勤为探看。
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商隐《无题》诗云: “相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。” 请以此诗为例,说明审美理解的多义性特点。
商隐《无题》诗云:“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”请以此诗为例,说明审美理解的多义性特点。
李商隐《无题》诗云:“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。” 请以此诗为例,说明审美理解的多义性特点。
下面语段中加点字的读音完全正确的一项是( )中国的文字是中国的文化宝藏,它曾被刻在龟壳、竹简上,又被书写在织物、纸片上,借此可以将信息传到很远的地方去。可是,在交通闭塞的古代,要将信息进行远距离传送不是一件容易的事,人们只好把美好的愿望寄托在神话传说之中,“青鸟殷勤为探看”就借用了“青鸟传信”的典故。
阅读李商隐的《无题》诗,然后回答 27~29 小题。相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。第 27 题 诗人如何逐步抒发自己的思想感情?
阅读下面一段课文,回答下列问题:<br/>相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。<br/>(1)阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。<br/>(2)总结这首诗的主题。<br/>(3)颔联“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法 其比兴意义是什么 <br/>(4)颈联“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,
阅读下面的古诗,回答问题。 无 题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(1)“相见时难别亦难”的着眼点是相见难还是别离难?(2)“东风无力百花残”一句写景与第一句有什么内在联系?(3)“春蚕”二句运用了哪些修辞手法?表达了诗人怎样的感情?(4)“晓镜”二句推己及人,在情感表达上有何作用?
幼儿不应从楼房的窗户向下探看。( )
算只有殷勤,画檐蛛网
青鸟线索通的营销组件有哪些()
青鸟线索通的转化组件有哪些()
啊我不辜负你的殷勤
阅读下面一段课文,回答下列问题:相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(1)阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。(2)总结这首诗的主题。(3)颔联“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法 其比兴意义是什么 (4)颈联“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,采用了一种什么样的表达方式 (5)指出这首诗所采取的主要的修辞手法。(6)简析诗中的两个“难”字的含义。
《青鸟》通过两个小孩寻找青鸟的故事,反映了作者的人道主义和历史乐观主义思想,这部作品的作者是()
在古代,青鸟是往来书信传递的使者。()
在古代,青鸟是往来书信传递的使者()
“回头看不曾走远”出自青鸟飞鱼的什么歌?
客户品牌管理范围为自有品牌:哈他、青鸟、奥义()
从社会工作的起探看,社会工作最初的服务是( )。
梅特林克是()的戏剧作家,创作了《青鸟》
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