护理评判性思维的核心目的是

下列不属于护理评判性思维的构成要素的是 不属于护士评判性思维核心认知技能的是 不属于护士评判性思维核心认知技能的是（） 简述评判性思维在护理实践中的作用。 简述评判性思维在护理实践中的作用 下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】 试述评判性思维在临床护理实践中的应用。 试述评判性思维在临床护理实践中的应用 评判性思维的核心认知技能除解释外还包括（） 试述评判性思维在临床护理实践中应用的意义。 护理人员严格按照操作规范进行工作，属于评判性思维的（） 护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的 评判性思维 　　评判性思维是——、——一、——过程。 评判性思维是——、——一、——过程 护理评判性思维的发展从低到高有三个层次，分别是（）、（）、（） 具有评判性思维方式的护理实践常用处理问题方法不包括（） 护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作，属于评判性思维的（） 评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、（）、说明和自我调控 评判性思维的实质过程是（）