关于短时记忆信息提取的双重模型由心理学家（）提出来的。

认知失调理论是由心理学家（）提出来的 “经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的?( ) “经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的( ) “经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的? ( ) 强化理论是美国心理学家()提出来的。 掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的（） 强化理论是美国心理学家（）提出来的 学习顿悟说是由格式塔心理学派的哪位心理学家提出来的? 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。 胜任力的概念最初是由美国心理学家()提出来的。 智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。 “需要层次说”是美国心理学家（）提出来的 流体智力和晶力智力说是由美国心理学家（）提出来的。 非正式群体的名称最早是由心理学家()提出来的。 “非正式群体”这个名称最早是由心理学家()提出来的。 提出“需要层次理论”的是美国心理学家（ ） 提出来的。 发现教学模式是由美国教育心理学家布鲁纳根据遗传心理学观点提出来的（） 自我宣泄法是心理学家( )首先提出来的 心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括（）。 短时记忆的信息提取