一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素

就一个国家来说，现实中确定财政支出规模，无需考虑的因素包括() 　　 就一个国家来说，现实中确定财政支出规模，无需考虑的因素包括（ ） 一个国家和地区60岁以上老年人口超过（），即认为该国家或地区进入人口老龄化社会。 一个国家的（）和（）是该国赖以生存和发展的物质基础 规定劳动年龄上下限的主要依据，是一个国家人口的体质情况。 规定劳动年龄上下限的主要依据，是一个国家人口的体质情况。 规定劳动年龄上下限的主要依据，是一个国家人口的体质情况（） 就一个国家来说，在现实中确定财政支出规模应考虑的因素包括（） 人口资源是指一个国家或地区的人口总体的数量表现。它是一个最基本的底数，是（）的基础。 在既定的制度下，一个国家人民生活的总体水平，取决于该国 在既定的制度下，一个国家人民生活的总体水平，取决于该国__（） 就一个国家来说，在现实中确定财政支出规模应考虑的因素不包括： 一个国家的政治制度直接影响着该国的教育制度（） 确定一个国家教育目的的客观依据是（） 一个国家教育事业发展的规模和速度归根结底是由下列哪一因素决定的?（）   全社会人口平均受教育年限是一个国家的（）。 我国教育立法的最后一个环节是（ ）。 国家基础教育资源网是中国教育部主办的国家级基础教育资源中心, 一个国家人口中青年人的比重上升,将会对行业带来环境威胁 社会本位论是确定我国教育目的的理论基础