针对物的不安全状态采取的对策是（）

一般地讲，在选择安全对策时应该首先考虑，然后是教育、训练。实际工作中，应该针对不安全行为和不安全状态的产生原因，灵活地采取对策（） 对于事故的预防与控制，（）对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题。 对于事故的预防与控制，安全技术对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题。 施工中不安全因素有人的不安全行为和物的不安全状态，下面属于物的不安全状态的是（） 对于事故的预防与控制，安全（）对策着重解决物的不安全状态问题。 在应用3E 原则时，要针对人的不安全行为和物的不安全状态的四种原因，综合地灵活地运用这三种对策，首先考虑的是哪项对策（ ）。 下列对安全生产预防原理应用的说法,的是（可以通过工程技术对策、教育对策和法制对策,有效地预防人的不安全行为和物的不安全状态）（） 对于事故的预防与控制,安全技术对策着重解决物的不安全状态问题,安全教育对策和()对策则主要着眼于人的不安全行为问题(0.08分) 对于事故的预防与控制，安全技术对策着重解决人的不安全行为、物的不安全状态、有害的作业环境（） 安全技术对策着重解决物的不安全问题（） 什么叫人的不安全行为？物的不安全状态？ 法默认为，人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因，预防工作就是消除，人的不安全行为和物的不安全状态. 法默认为，人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因，预防工作就是消除，人的不安全行为和物的不安全状态. 法默认为，人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因，预防工作就是消除，人的不安全行为和物的不安全状态（） 什么是物的不安全状态？ 施工项目安全控制既要考虑人的不安全状态，又要考虑物的不安全状态。 施工项目安全控制既要考虑人的不安全状态，又要考虑物的不安全状态（） 物的不安全状态有（）。 属于物的不安全状态（） 物的不安全状态有（）