课程评价模式有（）。

课程评价的CIPP 模式包括的步骤有（ ）。 “课程评价之父”泰勒提出的课程评价模式是（）   在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。 课程评价的模式主要有目标评价模式、________和________。 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（　） 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）。 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（） 在泰勒的课程愿望和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目标游离评价模式（） 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。() （2015湖北武汉·多选）课程评价的主要模式有（） 设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。（ ） 目标评价模式是由有“当代课程评价之父”之称的泰勒提出的（） CIPP模式是美国教育评价家（）倡导的课程评价模式。   简述课程评价的主要模式。 论述课程的目标评价模式。 课程评价的主要模式是（ ）。 试述课程评价的主要模式。 泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是( )。 教育评价之父泰勒提出的课程评价模式是（） 泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是()。