下列选项中属于合理使用强化理论的是（）
A. 家长通过奖励玩具、冷饮等制止孩子的哭闹行为
B. 教师在课堂上用调侃的方式出言制止想要获取关注的扮鬼脸的学生
C. 教师在课堂上发现某学生在聊天后对其进行罚站,之后在他认真听课的时候奖励他坐下
D. 某学生出于对数学的喜爱经常自主地解数学题,教师见他如此喜爱数学便多次给予他物质奖励
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依据我国著作权法，下列选项中属于合理使用的情形是（ ）
下列选项中属于强化学习特点的有()
下列选项属于负强化例子的是（）
下列选项属于负强化例子的是( )。
下列选项中属于拉马克理论的是？（）
下列选项中属于会计理论规范的是（）。
下列选项中属于权变理论学派内容的是（ ）。
下列选项中,属于道德总原则理论的是()。
下列选项中，属于经济周期理论的是（）
下列选项中，不属于X理论的是（ ）。
下列选项中，属于内容型激励理论的是
道路运输企业安全生产费用应合理使用,在下列选项中属于使用范围的有( )。
下列选项中（）属于不适宜强化的食品种类
(11年真题)下列选项中，不属于著作权合理使用的是 ( )
下列行为中属于合理使用的是（）
下列情形中属于合理使用的是（）
下列情形中属于合理使用的是（）
下列行为中属于合理使用的是（）。
下列选项中，属于“旧因理论”中稳定因素的是（）
下列选项中属于激励理论的有（）
