（）理论使教育管理学从经验走向科学。

法约尔的一般管理理论为管理学提供了科学的理论框架（） 管理学是一门什么样的科学？管理学是一门（ ）科学 下面哪位管理学家是经验管理学派的代表人物（） 下面哪位管理学学家是经验管理学派的代表人物（） 学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象 简述科学管理学派。 什么是教育管理学？ 学前教育管理学 “教育管理学既是教育学科的一个分支，又是管理学科的重要组成部分。”这说明教育管理学是一门（） 管理学是一门（ ）科学。 从管理学的发展过程来看,除了管理实践推动之外,大量地借鉴,应用其他学科,如系统理论、信息科学、数学、心理学、社会学等学科知识、新成果、这体现了管理学的（）特性。 为什么说教育管理学是管理科学的一个分支呢？ 行为科学理论的形成和发展，处于管理学形成的（）阶段. 1911年，泰罗出版了他的管理学专著《科学管理原理》，奠定了科学管理的理论基础（） 1911年，泰罗出版了他的管理学专著《科学管理原理》，奠定了科学管理的理论基础。 行为科学管理理论对管理学最大的贡献在于以()为中心来研究管理问题。 下列哪些管理学家属于管理科学发展的古典管理理论阶段？（ ） 教育管理学就是教育行政学。 信息管理学研究的一般科学方法分为两大类，即经验认识方法与理论思维方法，具体包括系统方法、()、()和()等科学方法。 请你联系学校实际，运用教育管理学理论，就论教育信息管理这一主题进行论述。