坚持知行合一，主动担当作为，以“”的精神境界、“”的历史担当，以守土有责、守土尽责的责任担当，能干事、会干事、干成事（）

提出“知行合一”的是() 要牢记（）、（）的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。 要牢记（）、（）的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家 知行合一”是（全人）的观点（） 王阳明主张“知行合一”。 王阳明主张“知行合一”（） 道德是一种的精神，在本质上是知行合一的（） 王阳明提出“知行合一”,但混淆了知行界限 提出知行合一之教的是（）。 以下谁的观点是“知行合一”? 以下谁的观点是“知行合一”？（） 王阳明“知行合一”的层次有（　　）。 干部干事创业要树立正确政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，发扬钉钉子精神，脚踏实地干（） 新时代弘扬爱国主义精神，要坚持知行合一、学以致用，把学习党的（? ? ）作为根本功课。 简述王阳明的“知行合一”的学说。 提出“知行合一”的哲学家是（）。 王阳明提出了“知行合一”的命题。() “知行合一”是中国传统思想的精华，我国集知行学说之大成并将“知行合一”作为其哲学核心思想的思想家是： 理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。 学习是一种“知行合一”的行动（）