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初中数学“分式”包括三方面教学任务:分式、分式的运算、分式方程。针对上述内容,请完成下列任务:(1)分析“分数”在分式教学中的作用。(8分)(2)设计三道分式方程题。(8分)(要求:①分式方程能转化成一元一次方程;②三道分式方程题逻辑联系紧密;③三道分式方程题,由易到难,体现教学要求;④说明你的设计意图)(3)指出解分式方程中所蕴含的数学思想方法。(4分)(4)分析解分式方程时,可能产生增根的原因并设计一道相应的训练题。(10分)
主观题
初中数学“分式”包括三方面教学任务:分式、分式的运算、分式方程。
针对上述内容,请完成下列任务:
(1)分析“分数”在分式教学中的作用。(8分)
(2)设计三道分式方程题。(8分)
(要求:①分式方程能转化成一元一次方程;②三道分式方程题逻辑联系紧密;③三道分式方程题,由易到难,体现教学要求;④说明你的设计意图)
(3)指出解分式方程中所蕴含的数学思想方法。(4分)
(4)分析解分式方程时,可能产生增根的原因并设计一道相应的训练题。(10分)
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