依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是（）:我们（）爱好写作，（）想在这方面成才，（）不能不首先掌握好（语言）这个工具，（）要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具

在下面句子括号里，填入关联词最恰当的一项是（ ）。它（）曾经使我们惴惴不安，（）浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种馨香。 下列句子中关联词语使用恰当的一项是( ) 依次填入下面语段括号内的关联词语，最恰当的一项是（ ） 大敌当前，我们有打倒它的必要。（ ）打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理（ ）会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。 下面句子关联词语使用错误的一项是（） 下列选项中，关联词语使用不恰当的一项是： 依次填入下面一段文字括号里的关联词语，恰当的一项是（）（）他们不知道将来会产生怎样的结果，（）他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，（）坚信自己一定能使之变为现实。 依次填入下面句子括号内的词语，最恰当的一项是（ ） ( )我们的生活条件很好，( )不能丢掉勤俭节约的好传统。 下面关联词语填入句子中恰当的一项是（)()我只需要他同我聊聊天，(）他却办不到 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 游客（），..。依次填入括号部分最恰当的一项是（） 依次填入下面一段文字中横线处的词语恰当的一项是（）。 依次填入括号中的词语，最恰当的一项是：（）——样式、策略（）——环境、生活（）——工作、方法（）——缺点、错误 依次填入括号中的词语最恰当的一项是（ ） （ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。 填入上文括号处的词语，最恰当的一项是()   填入上文括号处的词语，最恰当的一项是()   依次填入下面句子括号中的词语最恰当的一项是（ ） ① 我们学校（ ）了《教师奖惩条例》。② 你的讲话（ ）几层意思？③ 国家应该（ ）公民的权利。 填入下面文字中括号里的关联词语，恰当的一项是（）（）要我感谢什么人，（）只能感谢一次，（）我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，（）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。 依次填入下面语段括号内的关联词，最恰当的一项是（ ） 天地境界又可以叫做哲学境界，（ ）只有通过哲学，获得对宇宙的某些了解，（ ）达到天地境界。（ ）道德境界，（ ）哲学的产物。 依次填入括号中的词语，最恰当的一项是：<br />（）——样式、策略（）——环境、生活（）——工作、方法（）——缺点、错误 下列关联词语使用错误的一项是（）