从单细胞生物到高等动物的生命活动过程中主要有、和等基本生命活动特征。

植物单细胞制备的方法主要有：、、 生物在其生命活动过程中对岩石产生机械破坏作用 次级代谢产物在微生物生命活动过程中是必需的（） 高等植物及高等动物和人体内，仍具有分化能力的细胞是（） 生物对壁画产生破坏,主要有菌类、藻类、苔藓、地衣、蕨类、高等植物和动物。可以产生（） 用于动物细胞培养的生物反应器主要有通气搅拌式生物反应器、和等 高等动物的骨骼由（）、（）和（）组成 生物氧化过程中CO2生成方式主要有（）和（） 教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时．设计了如下板书，该板书属于（　　）。 第一节从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 1．非细胞生物的生命活动与细胞——病毒 2．单细胞生物的生命活动与细胞——草履虫的运动和分裂 3．多细胞生物的生殖和发育与细胞——人的生殖和发育 4．多细胞生物生命活动的调节与细胞——反射的结构基础 二、生命系统的结构层次 细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈 教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时．设计了如下板书，该板书属于（）。第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1．非细胞生物的生命活动与细胞——病毒2．单细胞生物的生命活动与细胞——草履虫的运动和分裂3．多细胞生物的生殖和发育与细胞——人的生殖和发育4．多细胞生物生命活动的调节与细胞——反射的结构基础二、生命系统的结构层次细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈 高等动物体的胚胎发育过程遵循（）。 在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）。 在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（） 高等动物器官的大小主要决定于（） 从低等的单细胞生物到最高等的人类，能量的释放、储存和利用都以 ATP 为中心。 生物电是指生物的器官、组织和细胞在生命活动过程中发生的电位和极性变化。它是生命活动过程中的一类物理、物理一化学变化，是正常生理活动的表现，也是生物活组织的一个基本特征。 根据上述定义，下列不属于生物电的一项是（　　）。 “所有哺乳动物都是高等动物，没有猫是非哺乳动物，所以，没有猫不是高等动物。”这是一个（）。 在人体的生命活动过程中，最主要的热能来源是（　）。 由生物体（包括细菌、真菌、放线菌、动物、植物等）在生命活动过程中产生的次生代谢产物或其人工行生物制成的化学治疗剂为（） 高等动物的胆汁酸通常为哪种化合物的衍生物