下列句子，填入横线上的词语最恰当的一项是（3分）（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。（2）距离一中校庆没有几天了，世界各地的校友 将启程，回到无锡参加庆典，共贺母校百年华诞。（3）“钓鱼岛自古以来就是中国的领土”，这一点是 的。（4）听到亲人在这次地震中不幸罹难的消息，一向乐观的她禁不住 。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()   依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入下列句子横线上的词语，不恰当的一组是 填入上文横线处的词语，最恰当的一项是()   填入上文横线处的词语，最恰当的一项是( )   下列填入公文中画横线②处的词语，最恰当的一项是（） 下列句子中划横线的词语使用恰当的一项是（ 2分）（ ） 下列句子中加横线词语使用恰当的一项是 （ ） 下列句子中加横线词语使用恰当的一项是（???? ） 下列句子中加横线词语使用恰当的一项是（ ） 依次填入材料中横线处的词语，最恰当的一项是（） 填入公文中划横线②处的词语，最恰当的一项是（） 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是 ( ) （3分） 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）（3分） 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分） 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最 ，成功前最 。坚持住，你就会迎来 ，迎来 ，迎来 。 下列句子中加横线的词语运用恰当的一项是（ ） 下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是（????? ）