学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是（）

班级是学校行政体系中最基本的正式组织，是开展教学活动的基本单位（） （）是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的（）。它通常由老师、一群（）及环境组成，通过师生交互影响的过程实施（）活动，以实现教育教学目标 （）是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的（）。它通常由老师、一群（）及环境组成，通过师生交互影响的过程实施（）活动，以实现教育教学目标 (2003年10月)____是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的____。它通常由老师、一群____及环境组成，通过师生交互影响的过程实施____活动，以实现教育教学目标。 （2003年10月）（）是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的（）。它通常由老师、一群（）及环境组成，通过师生交互影响的过程实施（）活动，以实现教育教学目标。 班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中__________。 (2003年10月){pz_填空}是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的{pz_填空}。它通常由老师、一群{pz_填空}及环境组成，通过师生交互影响的过程实施{pz_填空}活动，以实现教育教学目标。 学校开展教育教学和管理活动的基层组织单位是（　　） 中小学行政管理中最基本的行政组织是( )。 教育行政体制和学校管理体制所组成的是（） 教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制 教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和()的教育行政体制。 教育基本制度是指有组织的教育和教学机构及各级教育行政组织机构的体系和运行规则（） 教育行政体制和学校管理体制构成了一个国家的（） 公正既是对行政人员的行为要求，也是对行政组织、行政体系及其制度的要求。() 高等学校行政权力的特点包括（） 班级管理是学校行政建制赋予班级的基本功能。 自有行政组织，就有研究行政组织的科学行政组织学。() 教育行政体制中，处理好政府与学校的关系，其核心是（） 在教育管理体制上，《哈比法案》规定学校成立各种组织，参与学校的行政管理和教育教学工作。()