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在动物界中,与人类亲缘关系最近的是()
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在动物界中,与人类亲缘关系最近的是()
A. 金丝猴
B. 猕猴
C. 长臂猿
D. 黑猩猩
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动物界与人类社会一样,也存在教育活动。( )
教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。 ( )
在中国跟人类亲缘关系最近的动物是什么?
下列动物中,亲缘关系最近的是()。
半索动物与下列动物中()的亲缘关系最近。
人类区别于动物界的根本特征是()。
与人类亲缘关系最密切的是()
是人类和动物界的本能行为。()
半索动物与()的亲缘关系最近。
人类与动物界的最根本的区别是()
人类最终从动物界分化出来的根本标志是()。
下列类人猿和人类亲缘关系最近的是()
生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。( )
在动物界中,数量最多、分布最广的动物是()
教育不只是人类所独有的活动,动物界也存在。()
鸭嘴兽是动物界中的活化石,在动物界分布非常少见。请问,鸭嘴兽的繁殖方式是()
动物界中成员最多的大家族是()
“教育活动不仅存在于人类社会中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界,不仅在脊椎动物中存在,甚至在非脊椎动物中也存在。人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种说法是( )的观点。
教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。
教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。
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