、解决了中国“走什么道路、实现什么样的目标”的问题的是

走什么样的法治道路，建设什么样的法治体系，是由一个国家发展方向决定的。（） 中国特色军事变革从我国国情军情出发，走什么样的发展道路？ 走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系，是由一个国家的社会制度决定的（） 学习内容分析要解决的核心问题是选择和安排什么样的学习内容才能够实现学习需要分析所确定的总的教学目标。 学习内容分析要解决的核心问题是选择和安排什么样的学习内容才能够实现学习需要分析所确定的总的教学目标（） 视频中提到插头，插头解决了一个什么样的问题？ 走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系，是由一个国家的基本国情决定的。() 走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系，是由一个国家的基本国情决定的。（） 走什么样的法治道路、建设什么样的法律体系,是由一个国家的决定的基本国情（） 一个国家实行什么样的政治制度,走什么样的政治发展道路必须与这个国家的()相适应 举什么旗，走什么路，朝着什么样的发展目标继续前进，是中华民族实现伟大复兴 必须作出的抉择。这面旗帜是（） 回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题 什么样的路人不能走? 什么样的路人不能走？ 走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系，归根到底是由一个国家的基本国情决定的。（ ） 主要解决办企业是为了什么，企业追求什么样的目标，企业提倡什么，反对什么，以什么样的指导思想进行经营管理等方面的问题，这是企业文化的 “实现中国梦必须走中国道路。”这里的“中国道路”指的是什么？ 新民主主义革命走的是一条什么样的道路? 设计模式一般用来解决什么样的问题 设计模式一般用来解决什么样的问题（）