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弘扬马克思主义学风,要推进“两学一做”学习教育()
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弘扬马克思主义学风,要推进“两学一做”学习教育()
A. 常态化
B. 制度化
C. 生活化
D. 纪律化
E. 自觉化
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马克思主义学风是指()
学习和运用马克思主义必须坚持理论联系实际的马克思主义学风。( )
弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展()主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗()
弘扬马克思主义学风,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展()主题教育。
弘扬马克思主义学风,以()领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,需要做到()。
坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法()
我们党一贯坚持的马克思主义学风指的是什么?
学习马克思主义,要()
马克思主义思想理论博大精深、常学常新。新时代,中国共产党人仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义。
马克思主义的三个主要组成部分是(): 马克思主义人本学、马克思主义经济学、马克思主义政治学|马克思主义哲学、马克思主义政治学、马克思主义伦理学|马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义|马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、空想社会主义
党的十五大在马克思主义学风上的发展是提出()
马克思主义学派属于:()
马克思主义教育学
建设马克思主义学习型政党的要求是?
马克思主义政党的学风是()。
当前“两学一做”学习教育的主要任务是,推进“两学一做”学习教育()。
试述马克思主义教育学。
端正学风,最主要的就是坚持和发扬()的马克思主义学风,不断提高理论水平。
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