以下和“小王和小张是室友”判断不同的是（）。

小王、小李、小张和小周4人共为某希望小学捐赠了25个书包，按照数量多少的顺序分别为小王、小李、小张、小周。已知小王捐赠的书包数量是小李和小张捐赠书包的数量之和；小李捐赠的书包数量是小张和小周捐赠的书包数量之和。问小王捐赠了多少书包（） 甲、乙、丙三人推测小张、小王和小李是做什么的： 甲：“如果小王是水工，则小李是木工。” 乙：“只有小张是电工，小王才是水工。” 丙：“小张是电工但小李不是木工。” 如果三人推测中只有一句是真话，那么下列各项判断中 除了哪项其余均为真？ “小王是学生”和“小王不是学生”两判断间具有（）。 “小王和小张是朋友”;“小李和小武是学生”。这两个命题 以下属于小学和幼儿学习phonics的不同是（） “小王和小张一起在灯下读语法书”中“和”的词性是 关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。由此可知： 小张、小王、小李三人分别在上海、重庆和北京工作，三人职业是护士、警察和教师。已知：小张不在上海工作，小王不在重庆工作；在上海工作的不是教师；在重庆工作的是护士；小王不是警察。那么，小张、小王、小李分别在哪里工作（） 小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（　　） 以下和"李白和王维是唐朝诗人"判断不同的是（）。 以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是（　　）。 以下和“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是（　　） 以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是（）。 以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是（） 小张受命向小王开展督导工作，小张和小王具有相同的需求和技术层次，两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么，小张对小王的督导工作属于（）。 关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。由此可知（　　）。 小张和小王两人比赛珠算，共有1200题，小张每分钟算出20题，小王每算出80题比小张算同样多的题少用2秒，问：小王做完1200题时，小张还有多少题没做？（ ） 小王和小张两家50M，两家又没有电话，小王想找小张又不想出门，怎么办？ 小王和小张两家50M,两家又没有电话,小王想找小张又不想出门,怎么办？ 以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是（　　）。