八年级上册教材后设置了“课外古诗词背诵”部分，其中包括《长歌行》《野望》《早寒江上有怀》等共10首诗歌。从语文教材的构成要素来看，这属于语文教科书的（　）。

王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时，确立了下列教学目标，其中属于能力目标的是（　　）。 八年级的王老师在讲解上册第五单元的《短文两篇》后，学生背诵完《陋室铭》觉得朗朗上口，又哲理深刻，于是提出让老师再推荐几篇。这时，几个学生说他们知道。下面几位学生的发言正确的是（　　）。 为了了解某市八年级学生的肺活量，从中抽样调查了500名学生的肺活量，这项调查中的样本是（ ） 小敏是八年级学生，她的800米成绩很差，老师给提供了三个锻炼项目，你认为正确的是（） 3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下，也能很熟练地背诵古诗。这是()   某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（） 如果要用文件夹对文件进行分类,“八年级成绩表.x1s”应该归类至（） 将一本八年级下册物理课本从地上捡起放到课桌上,所做的功大约是（） 小刚是一八年级男同学，下列是他学校体育测试的成绩，其中符合实际的是（  ） 学习完某版教材八年级上册第三单元课文《中国石拱桥》《桥之美》《苏州园林》《故宫博物馆》《说“屏”》等课文后，教师引导学生归纳说明文的常见方法，并举例说明，以下归纳错误的一项是（　　）。 八年级一班有学生50人，八年级二班有学生45人，期末数学测试中，一班学生的平均分为81.5分，二班学生的平均分为83.4分，这两个班95名学生的平均分是多少？ 教材是实现课程目标、实施教学的重要资源.下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中关于“统计”的教学内容及安排：<br/>七年级下册 第十章数据的收集、整理与描述 <br/>10.1统计调查 <br/>实验与探究 <br/>10.2直方图 <br/>10.3课题学习从数据谈节水 <br/>教学活动 <br/>八年级下册 第二十章数据的分析 <br/>20.1数据的代表 <br/>20.2数据的波动 中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有（）。 学完古诗词后，教师让学生对古诗词进行整理，下列词作全部表达离别情绪的是（　）． 语文老师在教授古诗词的时候，请美术老师给古诗词画插图。这说明两位老师具有()。 请以“平方差公式，，(八年级上册“l4．2乘法公式’’(第一课时))为题，完成下列教学设计。(1)教学目标。 (2)教学重点、难点。 (3)教学过程及设计意图。(20分) 八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用，下列做法中不合适的是() 八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其作用，下列做法中不合适的是（　　）。 某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统（） 某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统 （　）