汉语拼音声母GKH出现的语音环境与JQX出现的语音环境（）

汉语拼音方案是用国际通用的（），按照（）的拼音原则来拼写北京语音的拼音方案。 汉语拼音的声母g、k、h都是（） 小学生先学习了汉语拼音，在学习英语音标的时总是记不住如何发音，总记成汉语拼音的读法是（） 速录声码，即与汉语拼音的声母相对应的速录（）。 诗韵与今天的现代汉语拼音方案中的语音情况是相符合的。( ) 在汉语拼音中，声母一共有（）个 “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（） 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上 的_（ ）。 人类语言中的语音，由两种音构成，一种是元音，一种是辅音，在汉语拼音中称为韵母和声母。 人类语言中的语音，由两种音构成，一种是元音，一种是辅音，在汉语拼音中称为韵母和声母（） 汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。（　　） 我国是在（）年公布了《汉语拼音方案》，用来记录普通话语音 《汉语拼音方案》中声母一共21个。（） 新标准指出，汉语拼音的功能是帮助阅读，学习语音时，能够直呼音节。 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（　　） 学生学习汉语拼音对有些英语字母的语音产生影响，这种现象属于学习的（） 新标准指出，汉语拼音的功能是帮助阅读，学习语音时，能够直呼音节（） 语音均衡式声母识别选用了汉语中的（）声母。 国家为了规范普通话的语音，1960年国务院颁布了《汉语拼音方案》。() “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。（2010年，山东）