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在教育不同阶段都开设思想道德修养课程的原因主要有( )
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在教育不同阶段都开设思想道德修养课程的原因主要有( )
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意大利诗人但丁说:“道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷。”这句话主要说明() ①加强思想道德修养,能够促进科学文化修养 ②只要提高科学文化修养,就能提高思想道德修养 ③坚持思想道德修养与科学文化修养的统一 ④思想道德修养决定科学文化修养
思想道德修养与法律基础是一门融思想性、的课程
学习“思想道德修养与法律基础”课程的科学方法不包括
对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相互联系,相互保进 ②掌握的文化知识越多,其思想道德水平就越高 ③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养
学习"思想道德修养与法律基础"这门课程,有助于大学生( )
《思想道德修养与法律基础》课程定位不可用以下哪条表述?( )
当代大学生应该如何学习“思想道德修养与法律基础”这门课程?
不属于学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法的是()
当代大学生应该如何学习“思想道德修养与法律基础”这门课程
“思想道德修养与法律基础”课,是帮助同学们树立正确的 ______________ ,加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质的课程。
“坚持德才兼备、以德为先的用人标准。”这主要说明() ①加强思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养决定知识文化修养 ③具备良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福 ④在加强自身修养的过程中,我们要追求更高的思想道德目标
(单选题) “思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。(本题2.5分)
思想道德修养素质和法治素养是()
听众修养包括思想道德修养、知识与听力修养、才能修养、审美修养
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质的课程
学习思想道德修养与法律基础课主要方法是
思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?()
道德修养所包括的内容主要有()
教师道德修养的方法,主要有()。
如何学习“思想道德修养与法律基础”课?
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