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明朝著名学者王阳明说:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰痿。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这句话表明教育要遵()
单选题
明朝著名学者王阳明说:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰痿。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这句话表明教育要遵()
A. 知行统一原则
B. 因材施教原则
C. 尊重学生原则
D. 疏导原则
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下列属于明朝王阳明思想的有()。
王阳明说道即是教,这“教”指的不是()
北宋著名的学者多在官学任教,而南宋著名的学者却多在书院讲学。如南宋著名学者朱熹就曾在()讲学过。
王阳明的弟子董梦石出游回来说:“见满街都是圣人。”王阳明说:“此亦常事耳,何足为异。”下列能够体现王阳明这一思想的是()
王阳明是宋代著名的理学家
对于王阳明说:“有是意则有是物,无是意则无是物。”理解错误的是
以下哪个内容属于明代著名思想家王阳明的思想()
德国著名学者阿多诺认为:()
德国著名学者阿多诺认为:()
心学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明( )。
王阳明曾说:“今人病痛,大抵只是傲,千罪百恶,皆从傲上来”,意在告诫人们应当谦虚谨慎。()
先秦名家的著名学者有()。
先秦名家的著名学者有。()
明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学判断,下列选项正确的有()①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆
理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已„„四民异业而同道。”在此,王阳明()
理学家王阳明说:“士以修治,农以具养.工以利器。商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明( )。
英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。
英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。
“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”,这就是著名的王阳明“龙场悟道”,以下符合王阳明所悟的“道”的是()
著名学者王国维是()的人?
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