维新派相对于洋务派提出了哪些新的教育主张？产生了哪些影响？

维新派同顽固派、洋务派论战的实质是（） 维新派同顽固派、洋务派论战的实质是（）。    在维新派与守旧派的论战中，下述观点有哪些是维新派的主张（） 洋务派和维新派为近代学制的建立作了怎样的贡献？ 维新派和洋务派的共同主张是： ①创办新式学堂 ②鼓励建厂开矿 ③实行君主立宪 ④建设海军 维新派与洋务派的共同主张是（） ①创办新式学堂 ②鼓励建厂开矿 ③实行君主立宪 ④建设海军 早期维新派从洋务派中分离出来最主要是因为 维新派与洋务派在学习西方问题上的主要不同之处是（? ? ? ?）。 维新派与洋务派在学习西方问题上的主要不同之处是（） 维新派与洋务派在学习西方问题上的主要不同之处是（） 下列哪些是维新派的主张（） 下列哪些是维新派的主张（） 维新运动时期维新派崛起后,洋务派与顽固派一起变成了守旧派,对维新运动进行阻挠。( ) 甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”主张， 维新派指出：“体”与“用”是不可分的，中学有中学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就用“一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（ ） 在维新派与守旧派的论战中，下述观点属于维新派主张的是（） 坚持“中体西用”的不只是地主阶级洋务派，还有早期的资产阶级维新派。 ( ) 下列哪些人物属于洋务运动中的“洋务派”？ 下列哪些企业属于洋务派兴办的民用企业（） 甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”， 维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就像“牛体马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是 甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针,维新派指出,体”与用是不可分的。中学有中学的体”与用,西学有西学的体与”用,把中学之体”与西学之用”凑在一起，就如同让牛体”产生马用--样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（）